tag:blogger.com,1999:blog-16155005787080158732024-03-12T22:29:41.564-07:00Ciencia, Tecnologia, Sociedad y Valores 3 - 2Jorge Luis Velázquez Hernándezhttp://www.blogger.com/profile/14353397435799163101noreply@blogger.comBlogger3125tag:blogger.com,1999:blog-1615500578708015873.post-7819606192282796442008-12-01T13:29:00.001-08:002008-12-08T06:36:31.603-08:00Secuencia 4 - Desarrollo y crecimiento<p align="left"><span style="font-family:arial;font-size:130%;">Tema integrador: Sociedad.</span><br /></p><p align="left"><span style="font-family:arial;font-size:130%;">Vía de acceso: Producción.</span><br /></p><p align="left"><span style="font-family:arial;font-size:130%;">Concepto fundamental: Historicidad.</span><br /></p><p align="left"><span style="font-family:arial;font-size:130%;">Concepto subsidiario: Desarrollo y crecimiento.</span><br /></p><p align="left"><span style="font-family:arial;font-size:130%;">Valores: Libertad, justicia y solidaridad.</span><br /></p><p align="left"><span style="font-family:arial;"><span style="font-size:130%;">Propósito: Que el alumno conozca las ventajas y desventajas de la producción en la sociedad actual como resultado del avance cientifico y tecnológico.<br /></span></p></span><br /><p align="left"><span style="font-family:arial;"><span style="font-size:130%;"><span style="color:#ff0000;"><strong>APERTURA</strong> </span><br /></span></p></span><br /><p align="left"><span style="font-family:arial;font-size:130%;color:#000000;">1.- Organización de equipos. </span><br /></p><p align="left"><span style="color:#ffffff;"><span style="font-family:arial;font-size:130%;">Los miembros del equipo son:</span><br /></span></p><p align="left"><span style="color:#ffffff;"><span style="font-family:arial;font-size:130%;">Jorge Luis Velázquez Hernández</span><br /></span></p><p align="left"><span style="color:#ffffff;"><span style="font-family:arial;font-size:130%;">Guadalupe Urquiza Elox</span><br /></span></p><p align="left"><span style="color:#ffffff;"><span style="font-family:arial;font-size:130%;">Leonardo Murguía Ramírez</span><br /></span></p><p align="left"><span style="color:#ffffff;"><span style="font-family:arial;font-size:130%;">Edgar Huerta Barrón</span><br /></span></p><p align="left"><span style="color:#ffffff;"><span style="font-family:arial;font-size:130%;">Manuel Moras Hernández</span><br /></span></p><p align="left"><span style="color:#ffffff;"><span style="font-family:arial;font-size:130%;">Jesús Vera Santandre</span><br /></span></p><p align="left"><span style="font-family:arial;color:#000000;"><span style="font-size:130%;color:#ffffff;">Alberto Acevedo Jiménez<br /></span></p></span><br /><p align="left"><span style="font-family:arial;color:#000000;"><span style="font-size:130%;">2.-En equipos los alumnos analizaran los siguientes puntos.<br /></span></p></span><br /><p align="left"><span style="font-family:arial;"><span style="font-size:130%;">a)¿Que paises son los mas destacados a nivel mundial en el avance tecnologico?<br /><span style="color:#009900;">R.</span>Estados unidos, China y Alemania.<br />b)¿Que paises integran latinoamerica?<br /><span style="color:#009900;">R.</span>Son 21 países y 7 dependencias, que hablan lenguas romances derivadas del latin y que están en el continente americano, como lo son México, Perú, Colombia, Bolivia, Chile, etc.<br />c)¿Como esta la situacion en latinoamerica en produccion mundial?<br /><span style="color:#009900;">R.</span>Se esta viviendo un rezago muy grande a nivel mundial ya que no se cuentan con los recurso y capacitacion necesaria para competir a nivel mundial en cuestion de produccion y también una crisis muy fuerte debido a los problemas económicos de Estados Unidos.<br />d)¿Como consideran la produccion mexicana comparada a nivel internacional?<br /><span style="color:#009900;">R.</span>Comparada con China principalmente, mediocre, pues se tienen los recursos y no se aprovechan debido al mal manejo de recursos económicos principalmente.<br />e)¿Que se entiende por dependencia economica y politica de unos paises sobre otros?<br /><span style="color:#009900;">R.</span>Es cuando un pais ayuda economicamente financeando sus recursos a cambio de seguir las reglas establecidas por el mismo, como si fuera un régimen.<br />f)¿Que tipo de tecnologia recibe mexico del resto de los paises latinoamericanos?<br /><span style="color:#009900;">R.</span>Utilizamos por ejemplo los barcos o aviones que Estados Unidos desecha.<br /></span></p></span><br /><p align="left"><span style="font-family:arial;color:#000000;"><span style="font-size:130%;">3.-Por equipo expondran ante el grupo lo analizado en hojas de papel rotafolio. </span></span></p><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5277248424257919362" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 240px; CURSOR: hand; HEIGHT: 320px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhIZAwWmwKJtk6GblvgCH2oB3_3OO2aBAZ3xQZmGSK0-lxbh_ltnxo69ljptUpelwtv_cf22_u_tgubwvVhOgOIK64hJm_Jtp2X_O21iGTHtTf_I_2wAFN8ettbaUgQgEKZuFWchvAWVAs/s320/secuencia_4.jpg" border="0" /> <p align="left"><span style="font-family:arial;"><span style="font-size:130%;"><span style="color:#000000;">4.- Investigar en forma individual los temas de la produccion: de alimentos, enrgéticos, servicios, maquinaria y transporte</span><span style="color:#000000;"> </span></span></span><br /></p><p align="left"><span style="color:#000000;"><a href="http://www.mediafire.com/?gmmf5yyzdnr"><span style="font-family:arial;font-size:130%;">http://www.mediafire.com/?gmmf5yyzdnr</span></a><span style="font-family:arial;"><span style="font-size:130%;"><br /></span></p></span></span><br /><p align="left"><span style="font-family:arial;"><span style="font-size:130%;"><span style="color:#ff0000;"><strong>DESARROLLO </strong></span><br /></span></p></span><br /><p align="left"><span style="font-family:arial;font-size:130%;color:#000000;">1.- Los alumnos en equipo consensaran lo mas relevante de los temas. </span><span style="color:#000000;"><br /></p></span><br /><p align="left"><span style="color:#000000;"><a href="http://www.mediafire.com/?zmyymt222km"><span style="font-family:arial;font-size:130%;">http://www.mediafire.com/?zmyymt222km</span></a></p></span><br /><p align="left"><span style="font-family:arial;color:#000000;"><span style="font-size:130%;">2.- En equipo los alumnos expondran los temas investigados mediante diapositivas realizadas.<br /></span></p></span><br /><p align="left"><span style="font-family:arial;font-size:130%;"><a href="http://www.mediafire.com/?fyzomyxnjqz">http://www.mediafire.com/?fyzomyxnjqz</a></span><br /></p><p align="left"><span style="font-family:arial;color:#ff0000;"><strong><span style="font-size:130%;">CIERRE<br /></span></p></strong></span><br /><p align="left"><span style="font-family:arial;color:#000000;"><span style="font-size:130%;">1.- Realizaran un folleto por equipo y presentarlo ante el grupo.<br /></span></p></span><br /><p align="left"><a href="http://www.mediafire.com/?weykwljiyoy"><span style="font-family:arial;font-size:130%;">http://www.mediafire.com/?weykwljiyoy</span></a><span style="font-family:arial;"><span style="font-size:130%;"><br /></span></p></span><br /><p align="left"><span style="font-family:arial;"><br /><object height="344" width="425"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/UAJ_Welo-xg&hl=es&fs=1"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><br /><embed src="http://www.youtube.com/v/UAJ_Welo-xg&hl=es&fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object></span></p><br /><object width="425" height="344"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/SL8jdwW-Ry4&hl=es&fs=1"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/SL8jdwW-Ry4&hl=es&fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object>Jorge Luis Velázquez Hernándezhttp://www.blogger.com/profile/14353397435799163101noreply@blogger.com5tag:blogger.com,1999:blog-1615500578708015873.post-67541515482739303662008-12-01T13:28:00.002-08:002008-12-08T06:37:30.793-08:00Secuencia 5 - Relación y convivencia internacional en el México antiguo<p><span style="font-family:arial;font-size:130%;">Vía de acceso: Relación y covivencia internacional</span><span style="font-family:arial;font-size:130%;"><br />Concepto fundamental:Historicidad<br />Concepto subsidiario: Hechos históricos<br />Valores: Libertad, justicia y sociedad<br />Propósito: El alumno conocerá las distintas formas de relaciones y convivencia internacional en los que participaron el México colonial y en la época del porfiriato.<br /></p></span><br /><br /><p><span style="font-family:arial;color:#ff0000;"><span style="font-size:130%;"><strong>APERTURA </strong><br /></span></span></p><br /><p><span style="font-family:arial;font-size:130%;color:#000000;">1.- Individualmente se realizárá una sintesis de la época Colonial al Porfiriato</span><br /></p><p><a href="http://www.mediafire.com/?dzfnynzzyj4"><span style="font-size:130%;">http://www.mediafire.com/?dzfnynzzyj4</span></a><br /></p><p><span style="font-family:arial;font-size:130%;color:#000000;">2.- Integración de equipos </span><br /></p><p><span style="font-family:arial;font-size:130%;color:#000000;"><span style="color:#ffffff;">Los equipos se conservaron igual que en la secuencia 4</span><br /></p></span><br /><p><span style="font-family:arial;font-size:130%;color:#000000;">3.- De la síntesis individual, realizar un consenso para obtener una síntesis por equipo</span><br /></p><p><a href="http://www.mediafire.com/?zlznezdgtzy"><span style="font-size:130%;">http://www.mediafire.com/?zlznezdgtzy</span></a><br /></p><p><span style="font-family:arial;font-size:130%;color:#000000;">4.-Exposición de la síntesis </span><br /></p><p><span style="font-family:arial;font-size:130%;color:#000000;"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5277248883036192498" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 240px; CURSOR: hand; HEIGHT: 320px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiQcrGtKwBS_h8j4lioR5qU64IfwD_26-tKpJLgHelsRV8tkTndup1tuZ79Vga5qaKCtJpg6Pw9YSdxaYjpub9c9igHxprweCUdb2SsemSVY6ITmP9K4CvNFAska9oDQXsycW-eZAiTgro/s320/actividad+4+apertura+sec.+5.jpg" border="0" /></span><br /></p><p><span style="font-family:arial;font-size:130%;color:#000000;">5.-Investigar acerca de las Relaciones y convivencia internacionales durante la colonia y el porfiriato</span></p><p><span style="font-family:arial;font-size:130%;">Relaciones y convivencia internacional durante la colonia.<br /></span></p><br /><p><span style="font-family:arial;font-size:130%;">* 1550-1750. Los conquistadores empezaran a gobernar la Nueva España<br />*Las grandes distancias y dificiles condiciones geograficas, provocan el aislamiento de las regiones recien colonizados en el Norte.<br />*America, Filipinas, España comerciaban atravez de la Nueva España<br />* Asia importaba Algodon y Seda a la Nueva España.<br />*Convivieron con el rey de España Carlos I de Habsburgo el cual nombro a Antonio Mendoza 1º Virrey.<br /></span></p><br /><p><span style="font-family:arial;font-size:130%;">Relaciones y convivencia internacional durante el porfiriato </span><br /><br /></p><p><span style="font-family:arial;font-size:130%;">*Porfirio Diaz entro a dirigir Mexico.<br />*Francia influye en la Moda, los conocimientos y el arte en Mexico.<br />*La crisis economica de 1873 en Europa provoca la llegada de capitales en Mexico.<br />*Gran Bretaña y Francia ocupaban el segundo y tercer lugar en el comercio exterior en Mexico.<br />*Porfirio Diaz convive con grandes personajes como Emilio Rabas y Justo Sierra.</span><br /></p><p><span style="font-family:arial;"><span style="font-size:130%;"><span style="color:#ff0000;"><strong>DESARROLLO</strong></span><br /></span></span></p><br /><p><span style="font-family:arial;font-size:130%;color:#000000;">1.- Por equipos se identificarán los grupos sociales durante la colonia y el porfiriato y como era su convivencia y bajo que condiciones se dieron las relaciones internacionales</span></p><a href="http://www.mediafire.com/?0wyyznzwzol"><span style="font-family:arial;font-size:130%;">http://www.mediafire.com/?0wyyznzwzol</span></a><br /><p><span style="font-family:arial;font-size:130%;color:#000000;">2.- Exponer mediante un cuadro comparativo ante el grupo, la información obtenida del punto anterior</span></p><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5277249082047875858" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 240px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjo4LZ-oLtWSsXRhK70oAfGloTJ3DPTL-fxLmomFdanINy8YjG21WuoIFgMu_dEc43WjHqe71UrlXW5vFAsrExYn_3gg2a2wdfFYMx10k1kE3yIStqWQYqhg3KJJ0K5dVZ-4N9mN02J4LA/s320/actividad+2+desarrollo+sec.+5.jpg" border="0" /><br /><br /><p><span style="font-family:arial;font-size:130%;color:#000000;">3.- Registrar individualmente lo expuesto por cada equipo</span> </p><p><a href="http://www.mediafire.com/?0wyyznzwzol"><span style="font-family:arial;font-size:130%;">http://www.mediafire.com/?0wyyznzwzol</span></a><span style="font-family:arial;font-size:130%;"><br /></span></p><p><span style="font-family:arial;"><span style="font-size:130%;"><strong><span style="color:#ff0000;">CIERRE</span> </strong><br /></span></p></span><br /><p><span style="font-family:arial;font-size:130%;color:#000000;">1.- Realizar por equipos una revista en la que se muestre la convivencia y relaciones internacionales durante el porfiriato y la colonia</span></p><p><span style="font-family:arial;font-size:130%;color:#000000;">Características de la revista</span><br /><span style="font-family:arial;font-size:130%;color:#000000;">a) Portada<br />b) Nombre<br /></span><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhQKn-drHtn_2oglBWiE8_b9EDYSs_xClO6_M72Ru-au9nFIFaRv7SjPsUf2h3SJrNn-muQ76CRPr33JQqtQrkL998kblcK2A_pRXQcnJZ6Hq8eDOL1xYJXGI-eAuYFllgEbxL9bAW8Ko1f/s1600-h/107_es.jpg"></a><span style="font-family:arial;"><span style="font-size:130%;color:#000000;">c) Indice<br />d) Dirección<br />e) Contenido diverso<br />f) Imágenes </span></span><br /><span style="font-family:arial;"><span style="color:#000000;"></span></span></p><p><span style="font-family:arial;"><span style="color:#000000;"><a href="http://www.mediafire.com/?hdulmnmdmwk"><span style="font-size:130%;">http://www.mediafire.com/?hdulmnmdmwk</span></a><span style="font-size:130%;"> </span></span></span><span style="font-family:arial;font-size:130%;"><br /><br /><object height="344" width="425"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/bFRBrcf6At8&hl=es&fs=1"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><br /><br /><embed src="http://www.youtube.com/v/bFRBrcf6At8&hl=es&fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object></span></p><br /><br /><object width="425" height="344"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/p005NE_AuJw&hl=es&fs=1"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/p005NE_AuJw&hl=es&fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object>Jorge Luis Velázquez Hernándezhttp://www.blogger.com/profile/14353397435799163101noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-1615500578708015873.post-30742932436951178372008-12-01T13:28:00.001-08:002008-12-08T07:01:40.784-08:00Secuencia 6 - Comercio (TLC)<span style="color:#ffffff;"><span style="font-family:arial;font-size:130%;">Tema integrador: Sociedad</span><br /></span><span style="font-family:arial;font-size:130%;"><br /><span style="color:#ffffff;">Vía de acceso: Relaciones y convivencia internacional</span></span><span style="color:#ffffff;"><br /></span><span style="font-family:arial;font-size:130%;"></span><br /></span><span style="color:#ffffff;"><span style="font-family:arial;font-size:130%;">Concepto fundamental: Historicidad<br /></span><br /><span style="font-family:arial;font-size:130%;">Concepto subsidiario: Desarrollo y crecimiento</span><br /><span style="font-family:arial;font-size:130%;"></span><br /></span><span style="color:#ffffff;"><span style="font-family:arial;font-size:130%;">Categorias: Tiempo, materia, espacio, diversidad y energía<br /></span><br /><span style="font-family:arial;font-size:130%;">Valores: Libertad, justicia y solidaridad</span><br /><span style="font-family:arial;font-size:130%;"></span><br /><span style="font-family:arial;font-size:130%;">Propósito: Que el alumno conozca las relaciones internacionales que México sostiene con otros países</span><br /></span><span style="font-family:Arial;font-size:130%;"></span><br /><span style="font-family:arial;font-size:130%;color:#ff0000;"><strong>APERTURA</strong></span><br /><span style="font-family:arial;font-size:130%;color:#000000;">1.-Contesta las siguientes preguntas:</span><br /><span style="font-family:arial;font-size:130%;"></span><br /><span style="font-family:arial;font-size:130%;">a)¿Que son para ti las relaciones internacionales?</span><br /><span style="font-family:Arial;font-size:130%;"><span style="color:#009900;"></span></span><br /><span style="font-family:Arial;font-size:130%;"><span style="color:#009900;">R.</span> Es la convivencia que existe entre países para comerciar, ayudarse unos a otros, crear tratados, etc.</span><br /><br /><br /><br /><p><span style="font-family:arial;font-size:130%;">b)¿Que entiendes por globalizacion?</span><br /></p><p><span style="font-family:Arial;font-size:130%;"><span style="color:#009900;">R.</span> Cuando un producto o alguna empresa se vuelve internacionalmente reconocida.</span><br /></p><p><span style="font-family:arial;font-size:130%;">c)¿Que es un Tratado de Libre Comercio(TLC)?</span><br /></p><p><span style="font-family:Arial;font-size:130%;"><span style="color:#009900;">R.</span> Un convenio entre un país desarrollado y uno subdesarrollado, en el que el subdesarrollado sede sus productos al desarrollado a un menor precio.</span><br /></p><br /><br /><span style="font-family:arial;font-size:130%;">d)¿Con que paises tiene Mexico relaciones económicas y politicas?</span><br /><br /><br /><br /><p><span style="font-family:Arial;font-size:130%;"><span style="color:#009900;">R.</span> Principalmente con Estados Unidos, Canadá y algunos países de sudamérica.</span><br /></p><p><span style="font-family:arial;font-size:130%;">e)¿Con que paises tiene Mexico convenios de TLC?</span><br /></p><p><span style="font-family:Arial;font-size:130%;"><span style="color:#009900;">R.</span> Con Estados Unidos</span><br /></p><p><span style="font-family:arial;font-size:130%;">f)¿Crees que tenga beneficio tu pais conel TLC? Si, no? Porqué?</span><br /></p><p><span style="font-family:Arial;font-size:130%;"><span style="color:#009900;">R.</span> No, porque al tener que dar los productos más baratos las ganancias son menores y las personas se hunden más en la pobreza.</span><br /></p><p><span style="font-family:arial;font-size:130%;">g)¿Que beneficios tiene Mexico por establecer las relaciones internacionales?</span><br /></p><p><span style="font-family:Arial;font-size:130%;"><span style="color:#009900;">R.</span> El recibir tecnología o productos que aquí no se fabrican.</span><br /></p><p><span style="font-family:arial;font-size:130%;">h)¿Que funcionarios de relaciones exteriores nos representan en otros paises?</span><br /></p><p><span style="font-family:Arial;font-size:130%;"><span style="color:#009900;">R.</span> Los embajadores</span><br /></p><p><span style="font-family:arial;font-size:130%;color:#000000;">2.-Organizacion de equipos.</span> </p><p><span style="font-family:Arial;font-size:130%;color:#ffffff;">Los equipos se mantuvieron iguales que en las secuencias 4 y 5</span><br /></p><br /><br /><br /><p><span style="font-family:arial;font-size:130%;color:#000000;">3.-Los alumnos en equipo analizaran las respuestas del cuestionario anterior y haran un listado que señalen las semejanzas y diferencias.</span></p><p><a href="http://www.mediafire.com/?ym2wzywowj5"><span style="font-family:arial;font-size:130%;">http://www.mediafire.com/?ym2wzywowj5</span></a></p><p><span style="font-family:arial;font-size:130%;color:#000000;">4.-Los equipos expondran ante el grupo el listado de las semejanzas y diferencias.</span><br /><br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiqVKpe7aN_7q03X2Mdi7xdqL3IZaU_yv6pbot4hoDNsjNAheMGgofXj7w3Yoc0DygbHLOGT4Cnutlf5LKDGcDfbHod1Z25VKvAgpXPTa8Ej0piz2cZBT4pkTAYspwFJ1bu4l7CNFl_il0/s1600-h/diferencias+sec.+6.jpg"></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh1Un_UwTXfMZBfrTBKjo2B3jpaOgSPef7oFPfDvsbX9OrncMFGPP3hMEmsvQoJq8j9H8-58XYbqgs5a6jNuFS1H2ayCNALc7lBMKBEgF2nkx-0-GCll6lyxVHQdpHJhMOo0BuBJDoWyvM/s1600-h/semejanzas+sec.6.jpg"></a><br /></p><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5277253139803190130" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 240px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhEgASFY-9x1uu2PM1Tcuw_nk1inQPDDdcd5SzCLbVwHC9yKT31paTiwfdA2tarmuKcY_iwEp5Zt6EolSWJSyHDoTlBRKZg1l2Q1V0F9hiy5eVVIddVOPHW65o35bQUymhH3usKmbOcI7k/s320/diferencias+sec.+6.jpg" border="0" /><br /><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5277253244325526706" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 240px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjc48xD4E51HWt2jJTYrKBu6fRt-fJiys6qgwP6qcn_bee7eugZTcyBqELZ7zQGlATSLNM01RQygbiWp5rAKLTxZRZ0sub3BAUoKPMRnyl6EkGxcVH8MjYx87zqJzP-I8MlV75SvbkVhIQ/s320/semejanzas+sec.6.jpg" border="0" /><span style="font-family:arial;font-size:130%;color:#000000;">5.-De forma individual investigaran los temas relacionados con la globalizacion, Tratado de Libre Comercio, acuerdos internacionales.</span><br /><br /><a href="http://www.mediafire.com/?xgg0gqjming"><span style="font-family:arial;font-size:130%;">http://www.mediafire.com/?xgg0gqjming</span></a><br /><br /><p><span style="font-family:arial;font-size:130%;color:#ff0000;"><strong>DESARROLLO</strong></span><br /></p><br /><p><span style="font-family:arial;font-size:130%;color:#000000;">1.-Integrados en equipos comentaran los temas sugeridos por el instructor para su comprension y dominio.</span> </p><p><a href="http://www.mediafire.com/?kyzgiyvmjni"><span style="font-family:arial;font-size:130%;">http://www.mediafire.com/?kyzgiyvmjni</span></a></p><p><span style="font-family:arial;font-size:130%;color:#000000;">2.-Los equipos expondran en hojas de papel rotafolio los temas investigados resaltando las relaciones internacionales que tiene nuestro pais, asi como los convenios firmados con el TLC con el exterior.</span><br /></p><p><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5277250216579557954" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 240px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjjx_YDwADP3Z3C6hloexwtwhJBI5mvENWRepJ5hMn3wFUFQQCzkWUC-nsUo9beBK8thQ8HPUApNKVK3ASjsHtJtFGzEX8niZujq6n6UcgY-OwJkzwA8N1htBDdr0hEOrDFyAjTeix7fCw/s320/actividad+2+desarrollo+sec.6.jpg" border="0" /> <span style="font-family:arial;font-size:130%;color:#000000;">3.-Los alumnos de forma individual entregara por escrito un resumen investigado y expuesto ante el grupo.</span><br /></p><p><a href="http://www.mediafire.com/?umjehtzhewm"><span style="font-family:arial;font-size:130%;">http://www.mediafire.com/?umjehtzhewm</span></a></p><p><span style="font-family:arial;font-size:130%;color:#ff0000;"><strong>CIERRE</strong></span><br /></p><p><span style="font-family:arial;font-size:130%;color:#000000;">1.-Por equipo realizara un collage y lo explicaran ante el grupo.</span><br /><br /></p><p></p><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5277169858614070210" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 267px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiot_HGioOIXwL2mCc2Uzh1YSJjkMlhtsXB65fFt-LoKepzLKfaN4_D7pxLA0nYK4Yp7B7JgyaAfhAZ3x7YQm8z02Go6btZJ97n4JQrbmMfrsthLM4izk5qWA2fyTyGXpwWmwGMDz2pSlo/s400/collagecomercio.jpg" border="0" /><br /><br /><br /><p><span style="font-family:arial;font-size:130%;color:#000000;">2.-En forma individual contestaran el cuestionario de la apertura.</span></p><span style="font-family:arial;font-size:130%;">a)¿Que son para ti las relaciones internacionales?<br /></span><br /><span style="font-family:arial;font-size:130%;"><span style="color:#009900;">R.</span> Es la convivencia que existe entre países para comerciar, ayudarse unos a otros, crear tratados, etc.<br /></span><br /><span style="font-family:arial;font-size:130%;">b)¿Que entiendes por globalizacion?<br /></span><br /><span style="font-family:arial;font-size:130%;"><span style="color:#009900;">R.</span> Cuando un producto o alguna empresa se vuelve internacionalmente reconocida.<br /></span><br /><span style="font-family:arial;font-size:130%;">c)¿Que es un Tratado de Libre Comercio(TLC)?<br /></span><br /><span style="font-family:arial;font-size:130%;"><span style="color:#009900;">R.</span> Un convenio entre un país desarrollado y uno subdesarrollado, en el que el subdesarrollado sede sus productos al desarrollado a un menor precio.<br /></span><br /><span style="font-family:arial;font-size:130%;">d)¿Con que paises tiene Mexico relaciones económicas y politicas?<br /></span><br /><span style="font-family:arial;font-size:130%;"><span style="color:#009900;">R. </span>Principalmente con Estados Unidos, Canadá y algunos países de sudamérica.<br /></span><br /><span style="font-family:arial;font-size:130%;">e)¿Con que paises tiene Mexico convenios de TLC?<br /></span><br /><span style="font-family:arial;font-size:130%;"><span style="color:#009900;">R.</span> Con Estados Unidos<br /></span><br /><span style="font-family:arial;font-size:130%;">f)¿Crees que tenga beneficio tu pais conel TLC? Si, no? Porqué?<br /></span><br /><span style="font-family:arial;font-size:130%;"><span style="color:#009900;">R.</span> No, porque al tener que dar los productos más baratos las ganancias son menores y las personas se hunden más en la pobreza.<br /></span><br /><span style="font-family:arial;font-size:130%;">g)¿Que beneficios tiene Mexico por establecer las relaciones internacionales?<br /></span><br /><span style="font-family:arial;font-size:130%;"><span style="color:#009900;">R.</span> El recibir tecnología o productos que aquí no se fabrican.<br /></span><br /><span style="font-family:arial;font-size:130%;">h)¿Que funcionarios de relaciones exteriores nos representan en otros paises?<br /></span><br /><span style="font-family:arial;font-size:130%;"><span style="color:#009900;">R.</span> Los embajadores </span><br /><br /><object height="344" width="425"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/f5tkusscGHs&hl=es&fs=1"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><br /><br /><object width="425" height="344"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/1W_9z3VGt0g&hl=es&fs=1"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/1W_9z3VGt0g&hl=es&fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object><br /><br /><embed src="http://www.youtube.com/v/f5tkusscGHs&hl=es&fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object><br /><br /><object height="344" width="425"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/JK5LJ0PwoKw&hl=es&fs=1"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/JK5LJ0PwoKw&hl=es&fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object>Jorge Luis Velázquez Hernándezhttp://www.blogger.com/profile/14353397435799163101noreply@blogger.com7